少年有志，国家有望。少年儿童承载希望和未来，做好少年儿童的教育引导工作，谋划少年儿童工作发展进步，责任重大、使命光荣少儿教育，需要学校、家庭、社会共同参与，言传身教，引导孩子树立远大理想，为实现中国梦的美好未来接力奋斗。

　　重视“爱学乐博体育习、爱劳动、爱祖国”三方面引导，解构“三最”成长密码。少年儿童是祖国的希望，民族的未来。“三爱”教育对引导少年儿童领会中国梦内涵，自觉投身实现中华民族复兴的伟大征程有重要意义。学习是实现抱负的基础，劳动是创造幸福的途径，祖国是助推成长的引擎，将三者有机结合起来，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。双减”政策给少年儿童减轻了校外培训和作业负担，让他们有更多时间和自由去挖掘、培养个人爱好；《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求小学和初中学生不仅要掌握做菜做饭的本领，还要会设计营养食谱。教育扶贫让更多贫困的孩子能够平等获得受教育的权利，改变命运……落实好一项项教育改革举措，给少年儿童心中扎下了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的种子，让他们更加懂得“学习最有用、劳动最光荣、祖国最可爱”的道理，努力成长为社会主义建设者和接班人。

　　调动“学校、家庭、社会”三主体参与，打造“三好”成长环境。随着信息技术的进步，少年儿童越来越早地受到外界的影响。少年儿童成长在什么样的环境乐博体育，长大后就更容易成为什么样的人，对少年儿童的教育已然不再仅仅是学校和家庭的事，而成为了全社会的事。学校、家庭、社会各司其职、各尽其责，才能帮助少年儿童始终向阳成长。学校要发挥教育主导作用，通过开展国学教育进课堂等活动塑造健康成熟的人格，家庭要发挥教育基础作用，利用家教讲座、专家辅导等形式培养孩子学习兴趣。社会要发挥教育桥梁作用，为家长和学校之间共同沟通、共同解决教育孩子、与孩子沟通和子女学习中实际问题畅通平台和渠道。在学校、家庭和社会的互动和努力下引导广大少年儿童“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”，形成一种向上向善的社会风气。

　　突出“言传、身教、力行”三抓手落实，争做“三优”少年儿童。科学求真，人文求善，艺术求美，学校是知识的海洋，“学校教给孩子真善美的地方”，在课堂上，孩子通过老师的讲授获得知识，懂得真善美。对地震男孩曾家富来说乐博体育，“铁军叔叔”成了对他影响最深的人，“长大后我就成了你”诠释了在课堂外，身教是最重要的教育方式，模仿是人的本能，学习将区分人和其他动物区分开，多树立正面典型，传扬红色精神，引导孩子选对路、起好步，“要让梦想叫孩子起床”。增信而后笃行，言传、身教是引导孩子不可或缺的方式，力行是帮助孩子提高兴趣，茁壮成长的举措，三者循环往复，共同把孩子培养为“学习成绩优、身体素质优、品质道德优”的好儿郎。

　　少年强则国强，少年进步则国进步。做好少年儿童的教育引导工作，确保红色江山后继有人、中国特色社会主义事业薪火相传是我们这一代人的责任和乐博体育使命，相信在学校、家庭、社会共同参与和努力下，新时代少年儿童将有更加光明的前途和未来。（作者：高乾钟）